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建筑、土木專業(yè)又被點(diǎn)名了,看來是要火!

2018-07-18 00:00:00   來源:    點(diǎn)擊:1500   喜歡:0

教育部推進(jìn)“新工科”建設(shè)到2020年,建設(shè)百個(gè)“人工智能+X”專業(yè)。



日前,教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》(簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》),要求推進(jìn)“新工科”建設(shè),重視人工智能與計(jì)算機(jī)、控制、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)教育的交叉融合,形成“人工智能+X”復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式,到2020年建設(shè)100個(gè)“人工智能+X”復(fù)合特色專業(yè)、建立50家人工智能學(xué)院、研究院或交叉研究中心。


《計(jì)劃》指出,人工智能正引發(fā)可產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的科學(xué)突破、催生一批顛覆性技術(shù),引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。根據(jù)《計(jì)劃》,到2030年,高校要成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地,為我國(guó)躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列提供科技支撐和人才保障。


《計(jì)劃》的重點(diǎn)任務(wù)包括加強(qiáng)新一代人工智能基礎(chǔ)理論研究,推動(dòng)新一代人工智能核心關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新,完善學(xué)科布局,加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用,推進(jìn)智能教育發(fā)展。


根據(jù)《計(jì)劃》,將面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求適當(dāng)增加研究生招生指標(biāo);探索建立以高校面向國(guó)家重大戰(zhàn)略部署所承擔(dān)的國(guó)家重大科技任務(wù)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)、省部級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)等為支撐,強(qiáng)化高層次人才培養(yǎng)的模式;在“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”等國(guó)家重大人才工程中,加大向人工智能領(lǐng)域優(yōu)秀人才的傾斜力度。

“新工科”是什么?


近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》(簡(jiǎn)稱《通知》),認(rèn)定612個(gè)項(xiàng)目為首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目。



《通知》稱,“新工科”建設(shè)是主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略行動(dòng),以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式為特征的新經(jīng)濟(jì)呼喚“新工科”,國(guó)家一系列重大戰(zhàn)略深入實(shí)施呼喚“新工科”,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換呼喚“新工科”,提升國(guó)家硬實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力呼喚“新工科”。



《通知》指出,要把握好“新工科”建設(shè)的內(nèi)涵,統(tǒng)籌考慮“新的工科專業(yè)、工科的新要求”,加快培養(yǎng)新興領(lǐng)域工程科技人才,改造升級(jí)傳統(tǒng)工科專業(yè),主動(dòng)布局未來戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。創(chuàng)新大學(xué)組織形式,促進(jìn)“理工”“工工”結(jié)合、“工醫(yī)”“工農(nóng)”“工文”交叉。


工科優(yōu)勢(shì)高校要對(duì)工程科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)揮主體作用;


綜合性高校要對(duì)催生新技術(shù)和孕育新產(chǎn)業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)作用;


地方高校要對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)揮支撐作用。




鼓勵(lì)部屬高校統(tǒng)籌使用中央高校教育教學(xué)改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);鼓勵(lì)“雙一流”建設(shè)高校將“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目納入“雙一流”建設(shè)總體方案。


重點(diǎn)來啦!“新工科”包含哪些專業(yè)?


近日公布的首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目名單,包括了202個(gè)“新工科”綜合改革類項(xiàng)目和410個(gè)“新工科”專業(yè)改革類項(xiàng)目。


其中,“新工科”專業(yè)改革類涵蓋了19個(gè)項(xiàng)目群。


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